«Полікультурний простір на уроці зарубіжної літератури: нові схеми, алгоритми, ідеї»
Докладніше>>>
Просимо учасників нашої Інтернет-конференції свої ідеї, алгоритми, конкретні приклади реалізації полікультурного простору на уроці зарубіжної літератури надсилати електронну адресу тьютора та керівника курсів.
пятница, 6 ноября 2009 г.
Інтернет-консультація №2
Шляхи, методи, прийоми формування активної читацької діяльності учня, його самореалізація на уроці
1. Опрацюйте матеріали лекції «формування самоосвітньої компетентності суб’єктів педагогічного процесу» (Н.В.Бухлової).
2. Розгляньте зразки Програми самореалізації особистості «Вічні цінності».
3. Розробіть до Поточного контролю № 2 Програму… за визначеною темою для учнів 10 класу 12-річної школи. Докладніше>>>
1. Опрацюйте матеріали лекції «формування самоосвітньої компетентності суб’єктів педагогічного процесу» (Н.В.Бухлової).
2. Розгляньте зразки Програми самореалізації особистості «Вічні цінності».
3. Розробіть до Поточного контролю № 2 Програму… за визначеною темою для учнів 10 класу 12-річної школи. Докладніше>>>
Інтернет-консультація № 1
Інноваційні системи навчання та перспективи їх застосування в шкільному курсі літератури
Завдання 1. Опрацюйте статтю науковця А.Ситченка. Визначте, яку авторську систему (технологію) відображає поданий у додатку конспект уроку. Відповідь обґрунтуйте.
Завдання 2. За 3 (трьома) обраними авторськими системами (технологіями) запропонуйте моделі таких фрагментів уроків: мотивація начальної діяльності, робота з художнім текстом, розвиток комунікативних компетенцій. Докладніше>>>
Завдання 1. Опрацюйте статтю науковця А.Ситченка. Визначте, яку авторську систему (технологію) відображає поданий у додатку конспект уроку. Відповідь обґрунтуйте.
Завдання 2. За 3 (трьома) обраними авторськими системами (технологіями) запропонуйте моделі таких фрагментів уроків: мотивація начальної діяльності, робота з художнім текстом, розвиток комунікативних компетенцій. Докладніше>>>
понедельник, 19 января 2009 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)